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      2. 英語國家的孩子怎么背單詞?

        所屬專題:繪本資源匯總庫  來源:新浪博客    要點:背單詞  
        編輯點評: 說到被單詞,那可是要了很多人的命,我們都是w-h-a-t,what,什么,這樣的方式開始背單詞的,從小學到大學,沿用至今。但是英語國家的孩子是怎么背單詞的呢?我們一起來學習下吧~

        轉自新浪博客,作者:安妮鮮花

        早就知道北美學校用 Phonics 方法教英語,也對此法有所了解,但是真正理解還是女兒在加拿大上小學以后。尤其是上了二年級,學校開始要求每周聽寫15個單詞,我才明白加拿大的孩子是怎么背單詞的。

        以上周的單詞為例:

        周一:

        1、在 Planner 上記錄每天的作業和要求:這個 Planner 類似于國內家長和老師的聯系本,記錄學生每天回家后要做的事情或者對第二天的提醒,家長也可以在上面寫希望老師注意的問題,有些時候需要家長在上面簽字;

        2、單獨有一個拼寫的作業本:把這15個單詞在這個拼寫的作業本上按照字母順序寫一遍;

        3、要求閱讀給發的小冊子:


                                        上面幾頁是基本內容

        同時還帶回來一張紙,是在課堂上閱讀過的,和這15個單詞相關的"課文"

        周二:作業是把本周的15個單詞在拼寫的作業本上按照元音和輔音的不同寫一遍,其中元音用紅色鉛筆寫,輔音用藍色鉛筆寫;另一個作業是繼續閱讀周一發的小冊子;

        周三:提醒明天(周四)有拼寫考試,繼續閱讀周一發的小冊子;

        周四:帶回了拼寫測驗的卷子,

        拼寫測驗,不僅聽寫15個單詞,還聽寫句子和標點

        周五:沒有任何作業,讓孩子輕松度周末。

        以上作業每天老師規定的時間是15-20分鐘內完成。

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