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            2016年幼升小試題—徐匯區逸夫小學(試題匯總二)

            所屬專題:幼升小試題  來源:滬江育兒網    要點:幼升小試題  
            編輯點評: 幼升小面試一直都是困擾著學前家長的一個問題,怎么樣陪孩子度過幼升小階段,爸爸媽媽要為孩子補充哪方面的知識?

            面談流程:

            1.先審核戶口本和報名表,

            2.小朋友拿著報名表進去候場,家長外面等待;

            3.分批(15人/批)進入面試教室,開始面試。

            面試形式:小組面試(15人/組)

            面談內容:

            1、集體課堂(15一組小朋友,16個老師,一個老師給大家上課,其他一對一提問)

            (1)搭積木。屏幕上出現一個三層的積木的圖形:第1-3層分別1、3、5個,圖形消失,請用積木搭出來

            (2)圖形排列。

            屏幕上出現一豎排圖形:4個正方形、3個六角形、1個三角形,然后圖形消失。

            問如果重新再來排列應該最先選()把數字放入空格:1、1個三角形;2、2個正方形;3、2個六角形;4、1個六角形

            (3)聽故事回答問題

            故事1:長頸鹿和小鱷魚是好朋友。

            小鱷魚邀請長頸鹿去他家做客,可小鱷魚的家太矮了,長頸鹿的頭老是撞在房頂上,最后長頸鹿想出了個主意,把脖子伸到煙囪里去,這樣他就能站直了,他還說:這下我可以呼吸新鮮的空氣了。小鱷魚說:那房間里就沒有空氣了。長頸鹿邀請小鱷魚去他家做客,小鱷魚說:你家的椅子這么矮,桌子這么高,我怎么吃得到東西啊。后來小鱷魚想了個辦法,搬了個梯子爬上去,終于能吃到東西了。

            問題:這個故事里你看到了什么,他們遇到了什么困難?它們各自遭遇了什么?

            故事2:章魚(鯊魚笑笑)

            問題:章魚有什么特點?

            故事3:小螞蟻搬西瓜

            問題:

            (4)讀故事并復述。若不識字,則由老師提問。

            (5)讀詞語并找出不同。比如"柜子、電視和閃電"

            (6)按照規律說出接下來的數字。比如13,31,24,42……

            (7)簡答的交流。比如問"爸爸媽媽平時喜歡做什么?""你平時周末都干什么啊?""爸媽平時怎么教育你的啊?"

            (8)做加減數學題,幫鴨子找星星。星星卡片上有數字。(小組合作)

            2、手工書簽(做母親節卡片)

            要求在書簽上畫畫、穿繩子打蝴蝶結、寫名字,最后,獎勵小五星一個(據說都有)

            網友爆料:

            1.畫卡片環節,偏向于錄取不爭搶彩色筆懂得謙讓的孩子。

            2.過關的都是能熟練閱讀的牛蛙們,給以后想考逸夫的bbmm提個醒了,熟練閱讀是必須的。

            3.二志愿不可能錄取的。校長解釋過了,是因為第一志愿太多(2900)多,系統顯示第二志愿是灰色的,她根本就點擊不了。不排除有2志愿的孩子很優秀,但是沒辦法,她實在是不可能錄取,再次強調:系統問題

            點評:

            逸夫注重考察孩子的綜合能力,比如理解力、記憶力、表達能力、動手能力、合作能力、邏輯思維能力和知識能力。

            二面:

            家長見面會。主要是聽校方講教學理念等。

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